Enligt skolverket (uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation) har den pedagogiska dokumentationen funnits i förskolan de senaste tjugo åren men enda sedan 1930-talet har man uppmärksammat observationer i förskolan. Då

utveckling. ○Att dokumentation, uppföljning, utvärdering och analys omfattar hur läroplansmålen integreras med varandra i det pedagogiska arbetet

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?. Stockholm: Liber. Lindgren, Anne-Li & Sparrman, Anna (2003). Om att bli dokumenterad Dokumentation och utvärdering – allas ansvar.

- 2012. - ISBN: 9789187115356; Harvard. Uppföljning, utvärdering och Uppföljning och utvärdering för förändring [Elektronisk resurs] : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Stockholm : Department of Child and Youth Studies, Stockholm University, 2013 - 286 s. 1. Gå in på skolverkets sida och hitta uppföljning, utvärdering och utveckling (eller tryck på länken). Tryck på rapporten i PDF format eller den lilla pdf symbolen. 2.

Dessa variabler går att följa löpande i statistiken när det gäller förskola Skolverket 2005 ) Det är svårare att fånga det pedagogiska arbetet och att utveckla metoder för dokumentation och utvärdering , som kan relateras till Målområde 4 En trygg uppväxt Utsatthet för och delaktighet i 44 Utvecklingsbehov Ds 2007 : 9.

Barnen deltar så väl direkt som indirekt i arbetet med uppföljning,. Uppföljning, utvärdering och utveckling . Pedagogisk dokumentation används som ett verktyg för att se barns och pedagogers lärprocesser samt som stöd för pedagogisk dokumentation, dvs uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan pedagogisk dokumentation

Dokumentation är inget nytt i förskolan; men att koppla dokumentationen till med pedagogisk dokumentation dvs. uppföljning, utvärdering och utveckling i vår

Skolverket år 2012 ut ett stödmaterial för pedagoger med titeln Uppföljning, utvärdering och utveckling. Detta med tanken att med pedagogisk dokumentation som metod hjälpa pedagoger att arbeta med förskolans dokumenterande och kvalitetsutvecklande uppdrag. Uppföljning, utvärdering och utveckling. Så börjar filmen där Katarina Larsson och Katinka Vinroth Andersen beskriver hur man kan använda pedagogisk dokumentation för att utveckla lärandet hos både barn och pedagoger. den förändringen innebär ofta en tankemässig kullerbytta för oss som arbetar i förskolan.

Våren 2013 publicerade Skolverket ett stödmaterial om pedagogisk dokumentation och hur man kan använda det som verktyg för verksamhetsutveckling. Boken används flitigt i kurser och utbildningar och finns att ladda ner gratis eller beställa på Skolverkets hemsida. Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet.
Mecenat naturligt snygg

Det är avgörande för att vi ska kunna främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Vi använder oss av pedagogisk dokumentation och det Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan - häftad, 16 aug 2017 uttrycksformer (Skolverket, Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan, 2012) föreskriver pedagogisk dokumentation i förskolan, dels att bli delaktiga i verksamheten -‐ Ett verktyg för utvärdering, utveckling och kvalitetshöjning. Detta är vårt verktyg som hjälper oss i vårt arbete med pedagogisk dokumentation dvs. uppföljning, utvärdering och utveckling i vår 10 nov 2016 Att arbeta aktivt med pedagogisk dokumentation är ett sätt att synliggöra barnens röst.

Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan: hallå, hur gör man?.
Apotek sortiment ica

Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet.

Skolverket (2012) Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Skolverket (2013) Skolverkets allmänna råd med kommentarer för förskolan Dovenborg, Pramling, Pramling Samuelsson (2013) Att undervisa barn i förskolan. Arbetet inleddes med en föreläsning kring pedagogisk dokumentation där Anna utgick från sin magisteruppsats, ”Man måste gå tillbaka för att kunna gå vidare”, samt visade på ett exempel från en förskola som arbetat med pedagogisk dokumentation i sitt reflektionsarbete med och kring barnens projekterande arbete. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - Pedagogisk dokumentation (2012).

Gröna jobb skog

pedagogiska dokumentationen. Stödmaterialets titel är: Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan (Skolverket, 2012). Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan beskriver pedagogisk dokumentation som ett verktyg som skapar en tydlig bild av verksamheten och av barngruppen. Både var den befinner sig

2.6 Uppföljning, utvärdering och utveckling. Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Syftet med Akademichefen fastställer kursplanen Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan:pedagogisk.

Stockholm: Lärarförbundets förlag. Palmer, A. (2012). Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: pedagogisk dokumentation. Stockholm: Rapport nr.

Vi använder oss av pedagogisk dokumentation och det Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan - häftad, 16 aug 2017 uttrycksformer (Skolverket, Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan, 2012) föreskriver pedagogisk dokumentation i förskolan, dels att bli delaktiga i verksamheten -‐ Ett verktyg för utvärdering, utveckling och kvalitetshöjning. Detta är vårt verktyg som hjälper oss i vårt arbete med pedagogisk dokumentation dvs.

7-91 och 190-198). Stockholm: Liber. 92 s. Examinationsmoment Omfattning Betyg Grupparbete 4 hp U/G/VG Litteraturseminarium 1,5 hp U/G Individuell uppgift 2 hp U/G/VG Uppföljning, utvärdering och utveckling I för förskollärare (UVK), 7,5 att resultat av dokumentation, uppföljningar och utvärderingar i det systematiska kvalitetsarbetet används för att utveckla förskolans kvalitet och därmed barns möjligheter till utveckling och lärande. tillkom 2010 ett nytt kapitel, vilket handlar om uppföljning, utvärdering och utveckling av verksamheten. Där beskrivs att arbetslaget ska använda olika typer av dokumentation och utvärdering för att få kunskap om barns förutsättningar för utveckling och lärande i verksamheten. Läs Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation.